Игорь Леонидович Левин
1968 года рождения,
член Международной федерации художников и Творческого союза художников России (секция живописи) с 1999г. Провёл более 30 персональных выставок живописных работ, участник Всероссийских, региональных, областных и городских художественных выставок.
Основа художественного мировоззрения - символизм.
Кандидат педагогических наук (2003г.), учёное звание доцента (2009 г.). Автор 6-и научных монографий, более 60 научных тезисов и статей, 9-и методических указаний и 10-и учебно-методических пособий по философии, педагогике, психологии творчества, искусствоведению и методике преподавания художественных
дисциплин. Доцент кафедры рисунка и живописи Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета
(ведёт практические занятия по Рисунку, Живописи, Ассоциативной композиции, Колористике и Скульптуре). Ранее преподавал в Нижегородском лингвистическом университете Теорию изобразительного искусства (совместительство), в Нижегородском институте разития образования и ФСН Университета им.Лобачевского - Основы педагогики и психологии творчества.
Член Российского союза профессиональных литераторов с 2009 г.
Участник нижегородского литературного объединения "Среда поэта". Автор 6 сборников стихов: "Цветок в окне",Искусанное солнце", "Откровение от меня","Число изменений", "Назвавшейся Е.К.", "Полвека позади". Написал художественный роман "Разомкнутая черта и повесть "Синдром Искариота"
Опубликованные научные монографии и
учебно-методические разработки и пособия:
1.Скульптура и скульптурно-пластическое моделирование. Книга I. Методология изучения пластических основ в архитектуре: практико-ориентированная монография.
2.Скульптура и скульптурно-пластическое моделирование. Книга II. Обучение скульптурно-пластическому моделированию в архитектурном вузе: практико-ориентированная монография.
3. Построение цветовых гамм по закономерностям музыкальной гармонии: Введение в теорию цветовой гармонии: практико-ориентированная монография.
4. Живописная ассоциативная композиция в архитектурном образовании: практико-ориентированная монография.
5. Креативная парадигма высшего архитектурно-художественного образования. - Том 1. Методология проектирования креативных образовательных моделей в системе художественной подготовки архитектора : практико-ориентированная монография.
6. Креативная парадигма высшего архитектурно-художественного образования. - Том 2. Модели креативно-развивающего архитектурно-художественного образования : практико-ориентированная монография.
7. Применение теоретических знаний пластической анатомии в рисунке фигуры человека: метод. указания.
8. Методика выполнения заданий по формальной композиции в соответствии с учебной программой по «Рисунку» (1 курс): метод. указания.
9. Набросок: понятие, типология, техника и методика выполнения набросков с натуры: метод. указания.
10. Методика выполнения графического портрета с натуры: учеб. - методическое пособие.
11. Трансформация изображения натюрморта методами аналитического и синтетического кубизма: метод. указания.
12. Учебная практика по живописи и рисунку пейзажа: метод. указания.
13.Ассоциативно-образные формы выполнения композиционных заданий в архитектурном образовании (раздел коллективного учебного пособия)
14. Фантазийная графическая композиция в архитектурной стилистике: метод. указания.
15. Курс формальной композиции в системе художественно-графической подготовки архитектора: учеб.-методическое пособие.
16. Творческие методы выполнения графических ассоциативных композиций с изображением архитектурного мотива (раздел коллективного учебного пособия).
17. Креативно-развивающая методика обучения студентов основам академической живописи: учебно-методическое пособие.
18. Креативные методы архитектурно-пластического моделирования: учебно-методическое пособие
19. Способы творческой интерпретации изображений в скульптуре и архитектурном декоре: учебно-методическое пособие.
20. Принципы и методика выполнения живописных изображений на основе образных ассоциаций: учебно-методическое пособие.
21. Скульптурно-пластическое моделирование в профессионально-творческой подготовке архитектора: учебно-методическое пособие.
22. Обучение искусству рисунка и живописи в профессионально-творческой подготовке ландшафтного архитектора: метод. указание.
23. Изучение архитектурных стилей при выполнении фантазийной графической композиции : метод. указание.
24. Монументально-декоративная композиция в архитектуре : метод. указание.
25. Курс монументально-декоративной композиции в профессиональной подготовке архитектора: учебно-методическое пособие.
Участие во Всероссийских и региональных
художественных выставках (публикация каталогов):
- Всероссийская художественная выставка «Москва – 2005. Современное искусство России» (2 картины «Мечтатель» - 90 Х 60, двп. м., 2004; «Призвание апостола» (версия 2) - 50 Х 80, двп. м., 2005): Каталог Всероссийской художественной выставки ТСХ России в Москве «Москва – 2005. Современное искусство России». – М.: Изд-во ТСХ России (при поддержке Министерства культуры РФ), 2005. – С. 70, 207 (репродукции картин, сведения об авторе).
- Всероссийская выставка ТСХ в Москве «Современное искусство России» (картина «Сказочный город, отраженный в луже бензина» - двп.м., 2004); Каталог «Современное искусство России» – М.: Изд-во ТСХ России (при поддержке Российской Академии художеств, Министерства культуры РФ), 2005. – С. 150, 219 (репродукция картины, сведения об авторе);
- Всероссийская выставка ТСХ в Москве «Современное искусство России - 2006» (1 картина «Дерево возраста» - 90 Х 70, двп. м., 2005): каталог Всероссийской художественной выставки ТСХ России в Москве, 2006 - «Современное искусство России». – М.: Изд-во ТСХ России (при поддержке Министерства культуры РФ), 2006. – С. 133, 410 (репродукция картины, сведения об авторе).
- Всероссийская выставка ТСХ в Москве «Современное искусство России - 2007» (4 картины «Автопортрет на фоне пира Валтасара» - 108 Х 128, двп. м., 2003; «Переход в инобытие»- 70 Х 90, двп, м., 2006: «Екклесиаст» - 120 Х 130, х.,м., 1998; «Призвание апостола. Вариант 1» 50 Х80, двп, м., 2004): каталог Всероссийской художественной выставки ТСХ России в Москве, 2007 - «Современное искусство России». – М.: Изд-во ТСХ России (при поддержке Министерства культуры РФ, Российской Академии художеств), 2007. – С. 178-179, 406 (репродукции картин, сведения об авторе).
- Всероссийская выставка ТСХ в Москве «Искусство сегодня - 2011» (1 картина «Девушка пела в церковном хоре» - 200 Х 100, х. м., 2009). Каталог Всероссийской художественной выставки ТСХ России в Москве - «Искусство сегодня». – М.: Изд-во ТСХ , РАХ (каталог напечатан по решению Президиума Российской академии художеств (президент З. К. Церетели), Президиума правления ТСХ России (президент – К. В. Худяков)), 2011. – С. 88, 276 (репродукция картины, сведения об авторе)
- Всероссийская выставка ТСХ в Москве «Искусство сегодня - 2012» (1 картина «Красная комната (Пурпурный полдень)» - 61 Х 42,5, х. м., 2001). Каталог Всероссийской художественной выставки ТСХ России в Москве - «Искусство сегодня». – М.: Изд-во «Гайдмарк» (каталог напечатан по решению Президиума Российской академии художеств (президент З. К. Церетели), Президиума правления ТСХ России (президент – К. В. Худяков)), 2012. – ISBN: 978-5-905-009-083. Тираж 1000 экз. – С. 168, 176 (репродукция картины, сведения об авторе)
- Всероссийский выставочный проект «ARS LONGA» (1 картина «Натюрморт с гномом» - 50 Х 60, х. м., 1995). Каталог напечатан по решению президиума правления ТСХ России (президент – К. В. Худяков, при поддержке Мин. культ. РФ, Комитета по культуре Правительства г. Москвы, МГАХИ им. В.И. Сурикова, МГХПА им. С.Г. Строгонова. ARS LONGA: [альбом] – М. : Изд-во «Гайдмарк», 2013. – 432 с. – ISBN: 978-5-905-009-08-3. Тираж 1000 экз. – С. 104, 425 (репродукция картины, сведения об авторе)
Участие в региональных художественных выставках:
- «Выставка картин, посвященная 100-летию Нижегородской ярмарки» (1996г.) – 1картина,
- «Большая волга» (1998 г.): Союз художников России : Астрахань, Волгоград, Н. Новгород, Набережные челны, Самара, Саратов, Тольятти, Ульяновск, Мари эл, Татарстан, Чувашия, Удмуртия. Каталог: Н. Новгород: Аркада, 1998. – 60 с. - С. 16. - 1картина "Вечер" , 1993, х.м..
Литературная деятельнность Игоря Левина
Перечень публикаций:
- Выпустил в печать шесть авторских сборников стихов:
1. «Цветок в окне» (1998 год, самиздат. - ризографическая печать, тираж 80 экз., 37 с., 85 стихов)
2. «Искусанное солнце» (2000 год, самиздат. - ризографическая печать, тираж 50 экз., 16 с., 20 стихов);
3. «Откровение от меня» (Левин, И.Л. Откровение от меня. Стихи разных лет. Избранное / И.Л. Левин. - Н.Новгород: изд-во «Дятловы горы», 2006. – 120 с. - ISBN 5-902933-08-0. - ББК 84 (2 Рос-Рус) 6-5 Л36. Тираж 500 экз. Стихов - 121. Иллюстрации автора. Вступительная статья члена Союза писателей России Елены Крюковой).
4. «Число изменений» (Левин, И.Л. Число изменений. Стихи / И.Л. Левин. - Н.Новгород: изд-во «Дятловы горы», 2008. – 32 с. - ББК 84 (2 Рос-Рус) 6-5 Л36. Тираж 500 экз. 24 стиха. Иллюстрации автора. Вступительная статья члена Союза писателей России Елены Крюковой).
5. «Назвавшейся Е.К.» (Левин, И. Л. Назвавшейся Е.К. : 20 стихов о любви / И. Л. Левин : Издательские решения, 2015. – 36 с. - ISBN 978-5-4474-0989-0. - ББК 84 (2 Рос-Рус) 6-5 Л36. Вступительная статья члена Союза писателей России Елены Крюковой). https://ridero.ru/books/nazvavshejsya_ek/
6. «Полвека позади» (Левин, И.Л. : стихи / Игорь Левин. — [б. м.] : Издательские решения, 2018. — 186 с. — ISBN 978-5-4490-8945-8) https://ridero.ru/books/polveka_pozadi/
- Публиковал свои стихи
в альманахе «Среда поэта»:
- Выпуск 1 – 1999 г. С. 93-100 (16 стихов), иллюстрации автора;
- Выпуск 2 – 2001 г. С. 19 (3 стиха). В этом же сборнике на С. 41-45 напечатана искусствоведческая статья И.Л. Левина «О ритмической направленности в искусстве» (авторское название статьи – «Ритм как средство художественной выразительности в изобразительном искусстве и поэзии»);
- Выпуск 4 (факсимильное издание) – 2002 г. С. 42-45 (2 стиха), иллюстрации автора.
- Публиковал свои стихи и в альманахе Нижегородского отд. РСПЛ «Нижегородский литератор»:
Выпуск 1. Н.Новгород, 2011. – С. 108-110 (11 стихов);
Выпуск 3. Н.Новгород: ООО Растр-НН, 2011. – С. 25-27 (5 стихов);
Выпуск 4. Н.Новгород: ООО Растр-НН, 2012. – С. 89-90 (6 стихов);
Выпуск 5. Н.Новгород: ООО Растр-НН, 2012. – С. 60-64 (12 стихов);
Выпуск 4 (12). Н.Новгород: ООО Растр-НН, 2014. – С. 13-15 (8 стихов);
- Опубликовал роман "Разомкнутая черта"
Левин И. Разомкнутая черта: Роман. – М. : Буквика, 2014. – 293 с.
- ISBN:978-5-8853-4160-8.
УДК 82-3ББК 84 (2Рос = Рус) 6-4
Л 36
Опубликован в новой редакции:
Левин И. Разомкнутая черта: роман
/ Игорь Левин - [б.м.] : Издательские решения, 2018. - 408 с.
- ISBN:978-5-4493-2572-3
- Опубликовал повесть "Синдром Искариота".
Левин Игорь. Синдром Искариота, или История одного предательства: повесть
/ Игорь Левин - [б.м.] : Издательские решения, 2018. - 200 с.
- ISBN:978-5-4493-1845-9.
Игорь Левин
Igor Levin
Живопись Игоря Левина Igor Levin's painting
Персональные выставки Игоря Левина:
1. Музей "Домик Петра в Нижнем Новгороде ( Дом Чатыгина"), 28 картин – октябрь-ноябрь 1996 г. (освещена в газетах «Нижегородские новости» 27 ноября 1996г. № 226 (1211) статья В. Александровой «Откровение ракушки»; «Город и горожане №117 (549) от 12.ноября 1996г., статья Веры Романовой «Трагедий? Комедий? Всё, что изволите».
2 Нижегородский обл. Дом актёра : 25 картин – 1996 г.
3.Нижегородский гос. юридический нститут МВД : 32 картины, 1996 г.
4. Театр юного зрителя, 2 выставки - 1997 и 2000 гг.:30 и 35 картин.
5. Банк «Нижний Новгород» - 3 выставки (1997- в составе творческой группы «Си-диез», 1998, 2000-2003 гг, куратор – Альбина Плохова): 35, 50 и 20 картин и 40 этюдов.
6. Музей им. Н.А. Добролюбова, Нижний Новгород - 2 выставки : 25 и 15 картин - 1997, 2001 гг.
7. Промстройбанк : 8 картин, 1997 г.
8. Банк «Гарантия» в составе творческой группы «Си-диез» : 10 картин, 1997 г.
9. «Русский клуб» : 12 картин, 1997 г., в составе творческой группы «Си-диез».
10. Ночной клуб «Рокко» : 19 картин, 1997 г.).
11. Нижегородская гос. консерватория - 2 выставки: 36 и 38 картин - 1997,1998 гг.
12. Нижегородский доходный дом : 37 картин, 1998 г.
13. Музей истории и культуры Московского р-на «Микула»: 48 картин, 30 этюдов (1998 г.), издан цветной каталог.
14. Управление железной дороги (1998 г.).
15. Американский центр Нижегородского гос. лингвистического университета - НГЛУ : 11 картин, 1998 г., издан каталог.
16.Нижегородская академия гос. службы : 30 картин, 1998 г.
17. Нижегородский лицей бытового обслуживания № 47, ныне - колледж технологии и дизайна одежды - 2 выставки: 24 и 19 картин - 1998, 1999 гг.
18. Клуб «Бинго» : 37 картин, 1998 г.
19. Нижегородский институт развития образования : 25 картин,1999 г.
20. Русско-английская фирма «Центр технического сотрудничества» : 20 картин, 1999 г.
21. Нижегородский обл. Дом учителя : 35 картин, 1999 г.
22. Нижегородский обл. Дом учёных : 6 картин, 30 этюдов, 1999 г.
23. Нижегородская городская педагогическая гимназия: 30 картин – 1999 г.,
24. СОШ № 74 с углублённым изучением предметов художественно-эстетического цикла : 15 картин, 2000 г.
25.Нижегородский христианский колледж : 20 картин, 2002 г.
26. Эстетический центр «Гармония»: 22 картины (2002 г.).
27. Частная школа им. Ломоносова (2008 г.)
28. Выставочный зал ННГАСУ: 7 картин (2015 г.)
29. Нижегородский государственный художественный музей (филиал на Верхне-Волжской наб., 3) - "Сны наяву": 32 картины (24.09.-24.10. 2016)
30. НИУ Нижегородский государственный университет им. Лобачевского, конференцзал фундаментальной библиотеки ННГУ (пр. Гагарина, 23, ауд. 407)- "Взаимность": 32 картины : 10 апреля - 1 июня 2017 г.
31. Москва, Зал изобразительных искусств Поволжского отделения Российской академии художеств (пер. Лаврушинский, д.15: напротив здания Гос. Третьяковской галереи, с обратной стороны филиала МГАХИ им. В.И. Сурикова) - "Эхо раздумий": 25 картин : 16-28 июня 2017 г.
ПЕСНИ на стихи Игоря Левина
"Вечер шьёт узоры огней..." Стихи: Игорь Левин,
музыка и исполнение: Андрей Оршуляк
"У храма" Стихи: Игорь Левин,
музыка и исполнение: Андрей Оршуляк
"Услышь меня!" Стихи: Игорь Левин,
музыка и исполнение: Сергей Нотик
"На золотистом фоне" Стихи: Игорь Левин,
музыка и исполнение: Андрей Оршуляк
"Судьба" Стихи: Игорь Левин,
музыка и исполнение: Сергей Нотик
"Икар" Стихи: Игорь Левин,
музыка и исполнение: Сергей Нотик
"Песнь расстрелянных" Стихи: Игорь Левин,
музыка и исполнение: Сергей Нотик
"Берегиня" Стихи: Игорь Левин,
музыка и исполнение: Андрей Оршуляк
"Ожившая память" Стихи: Игорь Левин,
музыка и исполнение: Людмила Гарни
"Блудный сын" Стихи: Игорь Левин,
музыка и исполнение: Константин Куклин
"Восьмое чудо света" Стихи: Игорь Левин,
музыка и исполнение: Андрей Оршуляк
"Судьба" Стихи: Игорь Левин,
музыка и исполнение: Константин Куклин
"Неужели так же вечно?" Стихи: Игорь Левин,
музыка и исполнение: Андрей Оршуляк
"Жил человек" Стихи: Игорь Левин,
музыка и исполнение: Андрей Оршуляк
"Памяти В. Ван Гога" Стихи: Игорь Левин,
музыка и исполнение: Андрей Оршуляк
"Ты трогательно смотришь..." Стихи: Игорь Левин,
музыка и исполнение: Андрей Оршуляк
Диссертация и автореферат, на правах рукописи (учёная степень канд. педаг. наук: 13.00.01, Нижний Новгород, НГПУ, 2003) "Формирование творческой личности школьника на основе развития художественных интересов в классах с углублённым изучением изобразительного искусства"
Список опубликованных научных тезисов и статей :
1. Педагогическая диагностика как условие реализации дифференцированного и индивидуального подхода к учащимся в процессе преподавания изобразительного искусства в школе (тезисы)
2. Углубленное изучение художественных дисциплин в средней школе (тезисы)
3. Духовная культура и творчество: пути взаимодействия в процессе преподавания изобразительного искусства в школе (тезисы)
4. Формирование творческой личности школьника в процессе изобразительной деятельности (тезисы)
5. Художник и учитель: созвучия и диссонансы в практике педагогической деятельности (тезисы)
6. Креативный подход в научной методологии (тезисы)
7. Профессиональное самоопределение учащихся ДХШ в художественно-эстетической сфере деятельности как психолого-педагогическая проблема (тезисы)
8. Измерения креативных качеств личности школьников в процессе художественно-изобразительной деятельности (тезисы)
9. Технология обучения художественным специальностям на основе развития креативности (статья)
10. Принцип креативности в научном познании: идеи, технологии, перспективы (тезисы)
11. Художественные интересы личности и условия их развития в учебной деятельности (статья) [Электронный ресурс]
12. Взаимосвязь развития художественных интересов и креативности личности школьников в образовательном процессе (статья) [электронный ресурс]
13. Художественное творчество как духовная деятельность личности школьника (статья)[электронный ресурс]
14.Концептуальные идеи исследования проблематики творчества и формирования творческой личности(статья)[электронный ресурс]
15. Школа с углублённым изучением предметов художественно-эстетического цикла как личностно-ориентированная педагогическая система (статья) [электронный ресурс]
16. Формирование творческой личности школьника на основе развития художественных интересов в классах с углубленным изучением изобразительного искусства (статья)
17. Православная духовная культура в контексте школьного художественного образования (тезисы)
18. Творческое опережение как образовательный принцип (тезисы)
19. Безотметочное обучение в современной школе (статья)
20. Художественно-эстетическая направленность личности учителя в современном образовании как фактор созидания новой социокультурной среды(тезисы)
21. Трансформация среды обучения в среду развития профессиональных качеств личности педагога в системе повышения квалификации (тезисы)
22. Креативная парадигма развития личности педагога в системе дополнительного профессионального образования (тезисы)
23. Построение цветовых гамм на основе закономерностей музыкальной гармонии (от искусствоведческой концепции к цветодидактике вуза) (тезисы)
24. Проектирование системы творческих заданий по композиции в архитектурно-художественном вузе (тезисы)
25. Технология решения творческих задач в образовании (статья)
26. Парадигмальный подход к исследованию моделей обучения изобразительному творчеству (тезисы)
27. Духовная культура педагога как фактор гуманизации высшего художественного образования (тезисы)
28. Взросление как творчество: применение средств педагогической антропотехники в школьном образовании (статья)
29. Применение основ цветовой гармонии в архитектурно-художественном проектировании (тезисы)
30. Художественно-изобразительные средства конструирования композиционной формы и методические особенности их использования в практике высшего архитектурного образования (тезисы)
31. Методология исследования цветогармонических задач (статья)ПНЖ №4, 2007
32. Ассоциативно-образные формы выполнения композиционных заданий в архитектурном образовании (тезисы)
33. Анализ колористического решения живописных произведений на основе структурно-функционального подхода: авторская концепция исследования цветогармонических закономерностей(статья)ПНЖ №3,2008
34. Скульптурно-пластическое моделирование как компонент высшего архитектурного образования (тезисы)
35. Модель обучения основам скульптуры и скульптурно-пластического моделирования в системе высшего архитектурного образования (тезисы)
36. Дидактические возможности использования образов и сюжетов изменённых состояний сознания в ассоциативной композиции (статья)
37. Основные проблемы современного архитектурно-художественного образования и пути их решения (тезисы)
38. Проблемы колористического решения современной городской среды и их отражение в образовательной практике изучения основ архитектурной колористики (тезисы)
39. Дидактические особенности обучения студентов основам пластического моделирования архитектурной среды(статья)ПНЖ №3, 2011
40. Парадигмальный подход к образованию: идеи, ценности, перспективы (тезисы)
41. Выполнение ассоциативных архитектурно-графических композиций в контексте креативной парадигмы образования (статья)
42. Методологический анализ проблемы структурирования и реализации образовательных парадигм в теории и практике обучения(статья)ПНЖ №2, 2014
43. Модель классификации образовательных парадигм в теории и практике обучения(статья)ПНЖ №3,2014
44. Антропологические аспекты творчества и их отражение в образовательной деятельности (статья)[Электронный ресурс]
45. Методологический анализ законов и закономерностей креативного образования (статья)[Электронный ресурс]
46. Механизм творческой самореализации личности в контексте креативной парадигмы образования (статья)[Электронный ресурс]
47. Систематизация принципов креативного образования(статья) [Электронный ресурс]
48. Анализ и классификация парадигм обучения художественным дисциплинам (статья) [Электронный ресурс]
49. Определение дидактических ориентиров в изучении художественно-изобразительных дисциплин на основе закономерностей художественного творчества (статья)[Электронный ресурс]
50. Технология решения творческих задач в образовании на основе парадигмального подхода (статья) [Электронный ресурс]
51. Метод задачной транспозиции в креативном образовании (статья)ПНЖ №4, 2014
52. Профессиографическая методика проектирования содержания художественного образования и модели профессионально-творческого саморазвития в сфере искусства/(статья) [Электронный ресурс]
53. Духовно-нравственный аспект использования образовательного потенциала компьютерных социальных сетей в высшем архитектурно-художественном образовании (статья)[Электронный ресурс]
54. Духовно-нравственные ориентиры интернет-модернизации высшего архитектурно-художественного образования (статья)
55. Профессиографическая методика проектирования содержания архитектурно-художественного образования (статья)ПНЖ №2, 2015
56. Парадигмальный анализ развития школ высшего архитектурно-художественного образования (статья) [Электронный ресурс]
57. Анализ позиций профессионального самоопределения студентов в креативно-развивающем архитектурно-художественном образовании (статья)
58. Креативно-развивающая методика обучения «академической живописи» студентов архитектурного факультета вуза (статья)
59. Парадигмальный анализ моделей архитектурно-художественного образования: классификация, перспективы реализации (статья)
60. Технологические аспекты выполнения креативных декоративно-живописных работ студентами архитектурно-строительного вуза (статья)
61. Развитие творческих способностей студентов в процессе выполнения портретных изображений (статья)
62. Студенческое творчество при выполнении монументально-декоративных витражей фасадов зданий (статья)
63. Архитектурно-художественное образование как система раскрытия творческого потенциала личности студента (тезисы)
64. Обучение основам колористики в ННГАСУ: исторические традиции и современные новации (тезисы)
1. Энциклопедия Нижнего Новгорода
2. Энциклопедия "Известные учёные: Учёные России"